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团队管理内训

  • 企业内训课程的内训流程

    企业内训课程的内训流程,1、了解企业培训需求了解企业的具体培训需求,明确企业培训目标;在培训课程设置、授课教师要求及授课时间等方面进行探讨;2、确认需求同参训学员的经理进行访谈, 内训流程确认企业的培训需求,对所期望的结果达成共识,并制订适当的培训方案;3、提供培训解决方案根据客户要求的课程内容,确定教材和讲课内容,提交培训方案;4、合约签订双方通过协商,就培训的具体内容、日程、费用等方面达成一致意见,签署培训协议书;5、培训实施按协议所规定的时间和要求进行培

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  • 企业内训课程的课程背景

    企业内训课程的课程背景,1、您的团队是否懒散、推卸责任、没有激情?2、您的团队是否勾心斗角、内耗过大?3、您的团队是否有高效的执行力、学习力与凝聚力?4、您的团队对您的忠诚度与感恩心又有多少?5、如果您的团队继续如此,您将面临怎样的风险?6、您是否还在苦苦寻找更好的“团队问题”根治方案?“你可以拒绝学习,但你的竞争对手不会!” ——杰克.韦尔奇当您看完以上的6个问题,您还没找到更理想的解决的方案时,这会是您极佳的选择。上千家企业决策者鼎力推荐;行业内最专业的讲师团;

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  • 管理培训系列·团队创建的序言

    管理培训系列·团队创建的序言,在生活中很少有什么事情,能够比置身于一个真正成功的团队更能让人感到满足了。也很少有什么事情,能比运用自己的特质与技能去创建这样一个团队更有价值了。   本书的目的就是帮助你在工作中挑选成员,建立、维持和领导一个团队。   我们首先界定了团队就是一个团体,其中每个成员都有着共同的目标,他们的工作和技能也是相互协调的;然后我们要在学习本书的过程中再看看是否能找到其他一些必要而且有价值的团队特质。

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  • 管理培训系列·团队创建的图书目录

    管理培训系列·团队创建的图书目录,前言   第一部分 了解团体与个人   第一章 团体   相关定义   工作团队   组织和社区   记日记   思考要点     第二章 团队的特性   背景   参与形式   交流   凝聚力   气氛   标准   结构和组织   团队的运作   思考要点     第三章 角色   角色的多样性   领导者的角色   角色冲突   思考要点     第四章 团队成员的职能   完成任务和维系群体   团队完成任务的角色   建立和维系团队的角色

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  • 管理培训系列·团队创建的媒体推荐

    管理培训系列·团队创建的媒体推荐,“约翰·阿代尔是世界上第一位领导学教授,他一直是该领域最杰出的人物。”   ——《星期日泰晤士报》   “约翰·阿代尔写的书非常棒,任何一位领导以及想成为领导的人都能从他的书中受益。”   ——彼得?德鲁克   约翰·阿代尔教授是领导学领域的一面旗帜,以他的名字命名的基金会在领导学的建设与推广上发挥了很大作用。阿代尔教授作为中国的第一位领导学荣誉教授,深度影响了中国领导学的理论与实践。   ——中国浦东干部学院教授 郑金洲

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  • 管理培训系列·团队创建的基本介绍

    管理培训系列·团队创建的基本介绍,内容简介迄今已有100多万经理和主管参加主管参加过约翰·阿代尔首创的“以行动为中心的领导”训练。   《管理培训系列·团队创建》团购总销量50万套。   世界上第一位领导学教授,被誉为欧洲的彼得·德鲁克世界500强企业公认的最实用的管理学家,世界上最卓越的实战派管理大师。   世界500强中高层管理者必读   世界500强员工必读作者简介约翰·阿代尔,世界上公认的领导学权威,被誉为欧洲的彼得·德鲁克。他毕定于英国剑桥大学,是

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  • 每天效率管理内训的管理方法

    每天效率管理内训的管理方法,1、让团队认知 :效率=利润2、通过体验现场转变(由内耗到100%承担责任)3、团队现场设定目标并落实到每人每天4、现场制定业绩目标及达成的措施方法5、现场学会如何让每一天都有成果的核心秘诀6、掌握组织学习组织化的系统方法7、掌握每天25分钟让效率倍增的核心动作8、掌握“每日一转”的自我管理手段

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  • 每天效率管理内训的存在问题

    每天效率管理内训的存在问题,1、企业的新员工持续不出业绩,流失率高、压力大2、企业的人均产值低于竞争对手3、企业浪费严重,不知如何管理,人力成本持续上涨4、企业内耗严重,花很多时间处理内部问题5、企业的企业业绩增长遭遇瓶颈,员工缺乏动力6、团队工作效率低,业绩比同期下

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  • 每天效率管理内训的授课模式

    每天效率管理内训的授课模式,互动游戏→方法演练→案例巩固→现场训练→现场辅导

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  • 每天效率管理内训的方式

    每天效率管理内训的方式,视频教学“每天效率管理”采用最新技术拍摄手段,犹如身临其境般将李践老师请到企业内部授课,教学内容享有自主知识产权的,涵盖20年来最核心的管理思维及手段。揭露职场现象的微电影“每天效率管理”通过让员工观看职场现象的微电影,让员工对号入座,深刻反思某些不良的职场行为,从而分享触动和体会,从思维上自动自发地产生想要改变的念头。教练一对一训练“每天效率管理”不断超越,超越学院派与实战派之争,以国际化视野实现成长型企业与领先型企业同台竞技。超越“数字与工具

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  • 学人不如学己:企业内训师团队建设实务的序言

    学人不如学己:企业内训师团队建设实务的序言,推荐序过去二三十年,“世界工厂”模式在中国中小企业领军下冲向世界,“价廉物美”的商业竞争模式大大改变了世界生产行业的游戏规则,令中国成为出口大国,以劳动密集的优质资源改变了世界。时移世易,所有成功的策略都避免不了因大环境的改变而变得“美人迟暮”,而中国推动的“世界工厂”模式亦随着相对成本的增加、其他生产基地的崛起,相对成本优势产生了变化,大有“自古美人如名将,不许人间见白头”之感。一大批单凭“价廉物美”,没有其他增值点的中国中小企业首先感受到大环境变迁之痛

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  • 学人不如学己:企业内训师团队建设实务的图书目录

    学人不如学己:企业内训师团队建设实务的图书目录,第一章内训师团队建设的紧迫性和主要困难内训师团队建设的紧迫性CEO对培训部门的期待从企业人才发展的典型结构看内训师承担的三大任务从能力形成的3E模型看内训师的重要作用当前内训师团队建设面临的主要困难本书提供的解决方案小结第二章快速打造内训师团队的关键点三个案例案例一:当内训师遇到名师案例二:当选拔遇到胜任力模型案例三:焦虑的标杆内训师关键点:回归业务,做减法小结第三章快速打造内训师团队的三大体系课程体系合理规划课程开发:课程开发二维图内训师知识传递的六大关

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  • 学人不如学己:企业内训师团队建设实务的作者简介

    学人不如学己:企业内训师团队建设实务的作者简介,储琼琳,女,著作权人代表,淘课企业学习研究院产品总监,长期从事各类企业客户公司级学习项目的咨询、组织工作。秦俐,淘课公司CEO,淘课研究院院长,在学习力、思维力、领导力的研发及传授方面都颇有建树。

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  • 学人不如学己:企业内训师团队建设实务的内容简介

    学人不如学己:企业内训师团队建设实务的内容简介,帮助培训管理者用最少的资源和最短的时间,建设一个具备自我更新和自我成长能力的内训师团队。

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  • 团队培训经典:中国式团队的书籍目录

    团队培训经典:中国式团队的书籍目录,引言现代化管理在美国即成为“美国式管理”,到了日本,势必又会打上深刻的日本烙印。由此可见,现代化管理一定要与一个民族的性格特征以及当地的文化紧密地联系起来才会产生功效。 中华民族是一个有着五千年历史的民族,古人流传下来的民族文化博大精深,因此,在现代社会里,中国的团队形成了自己的特殊性,这就是“中国式团队”。一、不是所有的团体都能称为团队二、不要盲目学习别人的管理经验三、团队管理必须结合当地的文化四、视缺点为优点才能管好中国人(1)四、视缺点为

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